Fundamentos conceptuales de la terapia ocupacional /
Ofrece una perspectiva general detallada de la evolución, el estado actual y el futuro de la práctica de la terapia ocupacional. Presenta un marco de trabajo para la compresión de qué clase de conocimiento es necesario para apoyar esa practica y examina de modo crítico el conocimiento existente e...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish English |
Publicado: |
Buenos Aires :
Médica Panamericana,
©2006
|
Edición: | 3a. edición |
Materias: |
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003 | OSt | ||
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020 | |a 9500612585 | ||
020 | |a 9789500612586 | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
041 | 0 | 0 | |a spa |h eng |
082 | 0 | 4 | |2 21 |a 615.8515 |b K543f |
100 | 1 | |a Kielhofner, Gary |9 5544 |e Profesor y Director | |
245 | 1 | 0 | |a Fundamentos conceptuales de la terapia ocupacional / |c Gary Kielhofner ; Supervisión de la traducción Carmen Gloria de las Heras de Pablo, Docente de la Escuela de Terapia Ocupacional ; Traducción Editorial Médica Panamericana S.A. efectuada por la doctora Silva Rondinome |
250 | |a 3a. edición | ||
260 | |a Buenos Aires : |b Médica Panamericana, |c ©2006 | ||
264 | |a Buenos Aires : |b Médica Panamericana, |c ©2006 | ||
300 | |a xvi, 284 páginas : |b ilustraciones , |c 25 cm | ||
500 | |a Incluye índice analítico | ||
504 | |a Incluye bibliografía | ||
505 | |a Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. La organización y el uso del conocimiento Capítulo 3. El desarrollo del conocimiento de la Terapia Ocupacional Capítulo 4. El paradigma contemporáneo: un retorno a la ocupación como el centro profesional Capítulo 5. Modelos conceptuales de práctica Capítulo 6. Modelo biomecánico y otros más... | ||
520 | |a Ofrece una perspectiva general detallada de la evolución, el estado actual y el futuro de la práctica de la terapia ocupacional. Presenta un marco de trabajo para la compresión de qué clase de conocimiento es necesario para apoyar esa practica y examina de modo crítico el conocimiento existente en la disciplina. Ofrece la cobertura más integral de las teorías en la disciplina y brinda a los estudiantes una perspectiva general de la terapia ocupacional. Proporciona una estructura de pensamiento y análisis del conocimiento que permite evaluar y comparar diferentes enfoques. | ||
650 | 0 | 4 | |a BIOMECANICA |9 10139 |2 lembs |
650 | 0 | 4 | |a COGNICION |9 11099 |2 lembs |
650 | 0 | 4 | |a TERAPIA OCUPACIONAL |9 25382 |2 lembs |
700 | 1 | |4 Supervisión de la Traduccón |a De Las Heras de Pablo. Carmen Gloria |9 5545 | |
700 | 1 | |4 Traducción |a Rondinome, Silvia |9 5546 | |
765 | |a Conceptual Foundations of occupational therapy | ||
942 | |c BK |2 ddc | ||
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992 | |a . | ||
999 | |c 1811 |d 1811 | ||
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