Educación física para niños deficientes mentales /
La educación física es un a parte vital del programa educacional, que contribuye mucho al desarrollo de la habilidad perceptivomotora del niño. Las modalidades motoras, desarrolladas y mejoradas merced a la educación física, favorecen mucho el éxito del niño en sus encuentros sociales, personales y...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Panamericana,
1973.
|
| Edición: | 1a. edición |
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación física para niños deficientes mentales / |c John N. Drowatzky, Profesor |
| 250 | |a 1a. edición | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Panamericana, |c 1973. | ||
| 264 | |a Buenos Aires : |b Panamericana, |c 1973. | ||
| 300 | |a 206 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm | ||
| 500 | |a Incluye índice analítico | ||
| 505 | 1 | |a 1. Introducción 2. Naturaleza del retardo mental 3. Actitud y características motoras 4. El proceso de aprendizaje 5. Desarrollo de programas y otros ... | |
| 520 | 3 | |a La educación física es un a parte vital del programa educacional, que contribuye mucho al desarrollo de la habilidad perceptivomotora del niño. Las modalidades motoras, desarrolladas y mejoradas merced a la educación física, favorecen mucho el éxito del niño en sus encuentros sociales, personales y ocupacionales. El programa que describimos en esta obra está orientado hacia el logro de estos objetivos, porque las habilidades que describimos aquí pueden ayudar al niño retardado a realizar una vida más productiva y satisfactoria. | |
| 650 | |a EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDADES MENTALES |2 Lembs |9 3391 | ||
| 650 | |a EDUCACIÓN ESPECIAL |2 Lembs |9 46 | ||
| 650 | |a RETARDO MENTAL |2 Lembs |9 3392 | ||
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