Manual de capacitación para la enseñanza de la educación sanitaria y ambiental : (aplicando metodología participativa) /

Llevar a cabo acciones educativas aplicando el método reflexión/acción, utilizando técnicas participativas para que la misma población, incorporando hombres, mujeres, niños y niñas, desarrolle un proceso por medio del cual identifique los elementos a aprender y los haga propios, porque los ha analiz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Grajeda Bradna, Geraldine (Autor)
Otros Autores: González Valenzuela, Rubén (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Chiquimula, Guatemala : UNICEF, ©1999
Edición:1a. edición
Materias:
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300 |a ix, 119 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm 
500 |a Incluye glosario 
500 |a Incluye bibliografía 
505 1 |a Capítulo 1. El uso del método: reflexión / acción para la educación sanitaria y ambiental Capítulo 2. El uso de material didáctico por medio técnicas participativas para la educación sanitaria y ambiental Capítulo 3. Saneamiento ambiental Capítulo 4. Enfermedades que se producen cuando el medio ambiente está contaminado Capítulo 5. Estimulando la higiene personal y otros ... 
520 3 |a Llevar a cabo acciones educativas aplicando el método reflexión/acción, utilizando técnicas participativas para que la misma población, incorporando hombres, mujeres, niños y niñas, desarrolle un proceso por medio del cual identifique los elementos a aprender y los haga propios, porque los ha analizado y reflexionado, no solo porque alguien se los indica, llevándolo a desarrollar cambios de comportamiento, volviéndose multiplicador consciente del mensaje de salud, promoviendo que a la vez que aprende actúe para transformar su realidad y mejorar su nivel de salud. 
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