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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 7840
|d 7840
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| 020 |
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|a 9788478699612 (Hoja de registro y aplicación )
|c 9788478699605
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| 041 |
0 |
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|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 B434e
|a 616.855
|b 21
|
| 100 |
1 |
|
|4 Autora
|a Benedet, María Jesús
|9 6866
|
| 245 |
1 |
|
|a Evaluación de las alteraciones del acceso al léxico desde la semántica
|b /
|c María Jesús Benedet
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Madrid :
|b CEPE, S.L.
|c 2013
|
| 264 |
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|
|a Madrid :
|b CEPE, S.L.
|c 2013
|
| 300 |
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|a 126 páginas :
|b ilustración ;
|c 28 cm
|e + 2 Hojas de registro y aplicación
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| 440 |
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0 |
|a 3 Instrumentos de Evaluación Neuropsicológica
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| 500 |
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|a incluye índice y referencias
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| 500 |
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|
|a incluye anexo
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| 505 |
1 |
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|a 1. El Acceso al léxico para la producción oral de palabras 1.1. Concepto de léxico mental 1.2. La producción de palabras 1.3. El acceso a las palabras aisladas 2. Modelos simbólico-computacionales y modelos conexionistas 3. Alteraciones primarias del lenguaje y alteraciones secundarias del lenguaje 4. Elaboración del EDALSE 4.1. Introducción 4.2. Elaboración del instrumento 4.3. Recogida de los datos normativo 4.4. Configuración del grupo normativo 4.5. Las tablas de datos normativos 5. Parámetros que afectan a la producción de palabras desde la semántica más otros...
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| 520 |
3 |
|
|a Su propósito es la evaluación de las dificultades de acceso al léxico desde la semántica (EDALSE). Cabe esperar que el EDALSE sea de gran utilidad; tanto para los expertos que se dedican al estudio y la investigación de los trastornos del lenguaje, como para los clínicos que trabajan en su diagnóstico diferencial y su tratamiento.
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| 650 |
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|2 lembs
|a NEUROLINGÚÍSTICA
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| 650 |
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|2 lembs
|a TRASTORNOS DEL HABLA
|x EVALUACIÓN
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a NEUROPSICOLOGÍA
|9 3011
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 11/11/2015
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| 992 |
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|
|a mónica herrera
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| 952 |
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