Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo /

El libro pretende enmarcarse dentro de un modelo que facilite a las personas el desarrollo de la habilidad de aprender, que implica, además del desarrollo de estrategias de aprendizajes adecuadas, habilidades para la autorregulación personal.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Argüelles Pabón, Denise Caroline (Autor)
Otros Autores: García, Nofal Nagles (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colombia : Universidad EAN, 2011
Edición:Quinta edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Argüelles Pabón, Denise Caroline 
245 |a Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo /   |c Denise Caroline Argüelles Pabón, Nofal Nagles García 
250 |a Quinta edición 
260 |a Colombia :   |b Universidad EAN,   |c 2011 
264 |a Colombia :   |b Universidad EAN,   |c 2011 
300 |a 337 páginas :   |b Ilustrado ;   |c 24 cm. 
500 |a Incluye Contenido 
500 |a Incluye Actividades de Aprendizaje 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a Capítulo 1. Aprendizaje--Palabras claves--Competencias--Puntos de aprendizaje--Introducción--1. El aprendizaje--1.1. Algunos elementos básicos del aprendizaje--1.2. El proceso de aprendizaje--1.3. El estado natural del aprendizaje--1.4. El estilo del aprendizaje--1.5. Inteligencias múltiples--1.6. Aprendizaje e inteligencias múltiples--Capítulo 2. Aprendizaje autónomo--Palabras claves--Competencias --Puntos de aprendizaje--Introducción--2. Aprendizaje autónomo y otros más--Capítulo 3. Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo--Palabras claves--Competencias--Puntos de aprendizaje--Introducción--3. Habilidades de pensamiento y estrategias de aprendizaje y otros más-- Capítulo 4. Los nuevos escenarios para el aprendizaje--Palabras claves--Competencias--Puntos de aprendizaje--Introducción--Actividad de aprendizaje. Reflexión sobre los propósitos de aprendizaje 4. Los nuevo escenarios para el aprendizaje y otros más 
520 |a El libro pretende enmarcarse dentro de un modelo que facilite a las personas el desarrollo de la habilidad de aprender, que implica, además del desarrollo de estrategias de aprendizajes adecuadas, habilidades para la autorregulación personal. 
650 |2 lembs  |a LEARNING 
650 |2 lembs  |a APRENDIZAJE 
650 |2 lembs  |a APTITUD DE APRENDIZAJE 
653 |a ESCENARIOS PARA EL APRENDIZAJE 
700 |4 Autor  |a García, Nofal Nagles  
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