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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9871007639
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
|g port
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| 082 |
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|2 21
|a 370.15
|b An89
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| 100 |
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|4 Autor
|a Antunes, Celso
|9 7349
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| 245 |
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|a Vigotsky en el aula ... :
|b ¿quién diría? /
|c Celso Antunes
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| 246 |
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|a Vigotsky, quem diria?
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Argentina :
|b San Benito ,
|c 2003
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| 300 |
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|a 54 páginas :
|b ilustrado ;
|c 18 cm
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| 440 |
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|a En el aula
|n 12
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| 500 |
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|a Sumario
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| 504 |
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|a Bibliografía
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| 505 |
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|a 1. Quién fue y qué debemos a Lev Vigotsky 2. Cómo aprendemos? 3. Los profesores son necesarios para el aprendizaje? 4. Qué es la "zona de Desarrollo próximo? 5. El profesor como creador de las ZDP
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| 520 |
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|a Reproduzco en esta apertura el primer ensayo que escribí en el año de 2001. Procuro mostrar que los grandes pedagogos no constituyen imperios de ideas validas exclusivamente para debates académicos y que en la gran mayoría de los casos, sus pensamientos y sus sugerencias invaden el aula de todo profesor, todos los días.
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
|9 2660
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a VIGOTSKY
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 14/07/2015
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| 992 |
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|a Caridad Alvarado
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| 999 |
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|c 6115
|d 6115
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
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