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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|d 7294
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| 020 |
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|a 9789701512814
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.102
|b H431
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| 100 |
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|4 Autor
|a Hernández Forte, Virgilio
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| 245 |
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|a Mapas conceptuales :
|b la gestión del conocimiento en la didáctica /
|c Virgilio Hernández Forte
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| 250 |
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|a Segunda edición
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| 260 |
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|a México :
|b Alfaomega,
|c ©2007
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| 264 |
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|
|a México :
|b Alfaomega,
|c ©2007
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| 300 |
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|a 316 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm
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| 501 |
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|a Incluye índice de contenido
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| 501 |
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|a Incluye apéndices
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| 501 |
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|a Incluye glosario
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| 501 |
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|a Incluye galería de mapas conceptuales
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Parte I Conceptos fundamentales 1. Datos, información, conocimiento y comunicación 2. La representación del conocimiento 3. Los principios de la psicología cognitiva Parte II Los mapas conceptuales 4. Los mapas conceptuales 5. Historia de los mapas conceptuales 6. Características generales y componentes de los mapas conceptuales 7. Las bases de conocimiento conceptual y otros más Parte III Enseñar con los mapas conceptuales 12. Enseñar: ¿con cuáles métodos favorecer el aprendizaje? 13. El brainstorming Parte IV El aprendizaje con los mapas conceptuales 14. Aprender con los mapas conceptuales 15. El aprendizaje visual: ¡el secreto para recordar! 16. El aprendizaje activo y otros más
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| 520 |
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|a Esta segunda edición, dividida en siete partes, expone los principios de la psicología cognitiva; destaca los métodos que favorecen el aprendizaje con los mapas conceptuales y la conveniencia de la creatividad en la elaboración de redes semánticas...
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| 650 |
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|2 lembs
|a MAPA CONCEPTUAL
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| 650 |
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|2 lembs
|a PEDAGOGÍA
|9 3215
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| 650 |
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|2 lembs
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|9 3724
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| 650 |
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|2 lembs
|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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|2 lembs
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 653 |
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|a PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACIÓN)
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 26/01/2016
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| 992 |
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|a Caridad Alvarado
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| 952 |
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