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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
150930t1996 ag a|||f||||| 00| 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 7298
|d 7298
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| 020 |
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|a 9505505774
|
| 041 |
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|
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.102
|b On89m
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ontoria Peña, Antonio
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| 245 |
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|a Los mapa conceptuales en el aula /
|c Antonio Onotoria Peña, Ana Molina Rubio, Angela de Luque Sanchez
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| 260 |
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|a Argentina :
|b Magisterio Rio de la Plata,
|c 1996
|
| 264 |
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|
|a Argentina :
|b Magisterio Rio de la Plata,
|c 1996
|
| 300 |
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|a 127 página :
|b Ilustraciones ;
|c 21 cm
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| 440 |
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|a Respuestas Educativas
|p AULA EGB
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| 501 |
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|a Incluye indice general
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a I. Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos II. Qué aprendizaje aprendemos en el aula III. Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos IV. Cómo se construyen los mapas conceptuales V. Aplicación de los mapas conceptuales en el aula VI. El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal
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| 520 |
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|a La colección respuestas educativas incorpora a la Serie EGB un texto actual y ejemplificador, una obra útil y eminentemente eficaz, que no sólo será leída y estudiada, también aplicada y recreada en situaciones de clase.
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| 650 |
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|2 lembs
|a MAPAS CONCEPTUALES
|9 7464
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Molina Rubio, Ana
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Luque (de) Sánchez, Ángela
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 26/01/2016
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| 992 |
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|a caridad alvarado
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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| 952 |
|
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|e Compra
|f C
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|r 2015-09-30
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|w 2015-09-30
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|
| 952 |
|
|
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|d 2023-05-24
|e Donación
|f C
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