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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
|4 0
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|2 21
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| 100 |
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|4 Autor
|a Antúnez, Serafín
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| 245 |
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|
|a Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado :
|b el paso del yo al nosotros /
|c Serafín Antuñez, Joan Bonals, Robert Cerda, Francisco Jose Fernández y más 7 autores
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| 250 |
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|a 1.ᵃ edición
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| 260 |
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|a España :
|b GRAÓ,
|c ©2002
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| 264 |
|
|
|a España :
|b GRAÓ,
|c ©
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| 300 |
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|a 130 páginas :
|b Ilustrado ;
|c 20 cm
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| 440 |
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|a Claves para la Innovación Educativa
|n 11
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| 501 |
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|a Incluye índice de contenido
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| 501 |
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|
|a Incluye glosario
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| 505 |
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|a La necesidad de trabajar en equipo 1. Toma de decisiones y trabajo en equipo 2. Reflexiones en torno a la necesidad de la existencia de equipos educativos en los institutos de educación secundarias 3. vuelta al aula o vuelta al cole? Los proyectos de centro de la comunidad valenciana, cuatro años después La mejora en el trabajo en equipo 4. Dinámica del equipo de centro e innovación educativa 5. Qué podemos hacer para mejorar la participación en los equipos de profesoras y profesores 6. La dinamización de los equipos docentes 7. Las interacciones verbales en los equipos docentes Experiencias 8. Trabajo en equipo de ciclo y mejora de la prácticas 9. Equipos de trabajo de primaria y secundaria 10. Los equipos docentes: una experiencia
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| 520 |
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|
|a Hoy día, puede parecer innecesario dedicar un libro a subrayar la excelencia y la pertinencia del trabajo cooperativo del profesorado frente a la individualidad docente y a plantear cómo llevar a la práctica dicho trabajo. Pero lo cierto es que, aunque minoritarias, todavía existen prácticas ancladas en concepciones educativas individualistas.
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| 650 |
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|2 lembs
|a DINÁMICA DE GRUPO
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| 650 |
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|2 lembs
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|9 3724
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| 653 |
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|a LIDERAZGO
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| 700 |
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|4 Autor
|a Bonals, Joan
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Cerda, Robert
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Fernández, Francisco José
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 28/01/2016
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| 992 |
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|
|a caridad alvarado
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