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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|2 21
|a 371.3028
|b G135
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| 100 |
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|4 Autor
|a Gallego Badillo, Rómulo
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| 245 |
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|a Discurso sobre constructivismo :
|b nuevas estructuras conceptuales, metodológicas y actitudinales /
|c Romulo Gallego Badillo
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| 250 |
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|a Tercera reimpresión
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| 260 |
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|a Bogotá, Colombia :
|b MAGISTERIO,
|c 2009
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| 264 |
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|a Bogotá, Colombia :
|b MAGISTERIO,
|c 2009
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| 300 |
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|a 264 páginas ;
|c 20 cm
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| 440 |
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|a Mesa Redonda
|9 1445
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| 501 |
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|a Incluye índice de contenido
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| 501 |
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|a Incluye epílogo
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Capítulo 1 CONSIDERACIONES GENERALES Fundamentos y razones Polivalencia de las representaciones Núcleo duro y cinturón protector Nociones, categorías y conceptos Los conceptos métricos mas otros... Capítulo 2 ORIGEN Y DESARROLLO DEL CONSTUCTIVISMO Antiguedad del constructivismo Parménides y Heráclito El caso de Platón Los sofistas Capítulo 3 REFLEXIONES ALREDEDOR La geometría y representaciones matemáticas del mundo El entorno sociocultural de la axiomatización El cosntructivismo de la axiomatización Escépticos y estoicos De descartes a Kant más otros... Capítulo 4 EL SUJETO EPISTÉMICO Relación sujeto-objeto El objeto de conocimiento La iniciación Examen de la iniciación Las estructuras conceptuales y metodológicas CAPÍTULO 5 CONSTRUCTIVISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES más otros...
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| 520 |
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|a Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentado.
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| 650 |
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|2 lembs
|a CONSTRUCTIVISMO
|9 4536
|x (EDUCACIÓN)
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| 653 |
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|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 942 |
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|a 03/02/2016
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