Orientación profesional y curriculum de secundaria : La educación socio-laboral y profesional de los jóvenes /

La orientación profesional no puede reducirse a la realización de diagnósticos psicotécnicos y a la organización de ciclos de charlas informativas en determinados cursos claves. Los teóricos de la orientación vienen abogando desde hace tiempo por la inclusión de esta dimensión de la educación inte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Sierra, Juan (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Málaga : Aljibe, 1993
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Fernández Sierra, Juan 
245 |a Orientación profesional y curriculum de secundaria :   |b La educación socio-laboral y profesional de los jóvenes /   |c Juan Fernández Sierra 
260 |a Málaga :   |b Aljibe,   |c 1993 
264 |a Málaga :   |b Aljibe,   |c 1993 
300 |a 190 Páginas :   |e 23 cm 
500 |a Incluye contenido, anexos 
504 |a Bibliografía 
505 |a Capítulo 1 EL CURICULUM DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y EL PAPEL DE LOS DOCENTES CAPÍTULO 2. LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA CAPÍTULO 3. LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN SOCIO-LABORAL Y PROFESIONAL EN LAS ENSEÑANZA MEDIAS CAPITULO 4. MODELOS DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL CAPITULO 5 EVALUACIÓN DEL PROGRAMA 
520 |a La orientación profesional no puede reducirse a la realización de diagnósticos psicotécnicos y a la organización de ciclos de charlas informativas en determinados cursos claves. Los teóricos de la orientación vienen abogando desde hace tiempo por la inclusión de esta dimensión de la educación integral de los estudiantes en el curriculum académico. No obstante, contamos con pocos trabajos que hayan intentado llevar a la práctica esta propuesta 
650 |a ORIENTACIÓN PROFESIONAL 
650 |a PLANES DE ESTUDIO  |9 3517 
650 |a EVALUACIÓN CURRICULAR  |9 3518 
653 |a VALORES (FILOSOFIA)-ENSEÑANZA SECUNDARIA 
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991 |a 11/02/2016 
992 |a caridad alvarado 
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