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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 371.9
|b M928
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| 100 |
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|4 Autor
|a Muntaner Guasp, Joan J.
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| 245 |
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|a Escuela y discapacidad intelectual :
|b Propuestas para trabajar en el aula ordinaria /
|c Joan J. Muntaner Guasp
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|
|a Bogotá, Colombia :
|b Ediciones de la U,
|c 2010
|
| 264 |
|
|
|a Bogotá, Colombia :
|b Ediciones de la U,
|c 2010
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| 300 |
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|a 165 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm
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| 440 |
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|a Área: Educación
|9 7534
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| 500 |
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|a Incluye índice, referencias y anexos
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| 505 |
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|a 1. De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual 2. La educación inclusiva como referente 3. Eliminar barreras al aprendizaje 4. La programación de aula : proceso y desarrollo 5. Algunas estrategias docentes que favorecen la participación 6. Buenas prácticas de actuación como conclusión 7. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando
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| 520 |
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|
|a En el contexto actual de la escuela para todos, donde la diversidad del alumnado es una constante ineludible y que nadie ya pone en duda, surge la necesidad de buscar estrategias didácticas, planteamientos organizativos y procesos innovadores que permitan atender a todos los alumnos del grupo en el marco del aula ordinaria y en igualdad de oportunidades. Esta obra propone nuevos modelos, alternativas y propuestas de actuación que permiten y favorecen la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el contexto ordinario de la educación. Un manual breve y de fácil lectura que incorpora numerosos recursos y que resultarán muy útil a cualquier profesional de la educación.
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|9 3724
|
| 650 |
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|2 lembs
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 942 |
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|a 09/04/2015
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|a Mitzela Del Cid
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