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LEADER |
02078nam a22003257i 4500 |
001 |
041987 |
003 |
OSt |
005 |
20151204103035.0 |
008 |
151204t2005 mx a|||f||||| 00| 0 spa|| |
020 |
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|a 9682459834
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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082 |
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|2 21
|a 375
|b G589
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100 |
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|4 Autor
|a González Capetillo, Olga
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245 |
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|a El trabajo Docente :
|b Enfoques innovadores para el diseño de un curso /
|c Olga González Capetillo, Manuel Flores Fahara
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250 |
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|a 2a ed.
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260 |
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|a México :
|b Trillas,
|c 2005
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300 |
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|a 180 Páginas :
|b Ilustruciones ;
|c 23 cm
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500 |
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|a Incluye índice de contenido, apéndice A,B, Indice analítico
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505 |
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|a Cap. 1. El diseño del trabajo docente Cap. 2. Los objetivos educativos Cap. 3. El contenido Cap. 4. Las estrategias de aprendizaje Cap. 5. La evaluación del aprendizaje
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520 |
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|a En esta obra, los autores proporcionan a los maestros un instrumento que apoya la tarea de diseño de sus cursos o unidades didácticas y, a la vez, inducen una reflexión sobre su práctica de la enseñanza. Cada capítulo indluye objetivos a logar, actividades de aprendizaje, resumen y referencias bibliográficas. En la composición de los capítulos, además de presentar los conceptos necesarios para la reflexión y el análisis de la tarea de diseñar el trabajo docente en el aula, se consideran aspectos prácticos y observaciones concretas a fin de que se logre una mayor posibilidad de comprensión y se facilite la instrumentación de los nuevos aprendizajes.
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650 |
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|2 lembs
|a FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS
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650 |
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|2 lembs
|a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
|9 2833
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650 |
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|2 lembs
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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653 |
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|a CURRICULO
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700 |
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|4 Autor
|a Flores Fahara, Manuel
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 01/12/2015
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992 |
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|a caridad alvarado
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999 |
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|c 8102
|d 8102
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 375_000000000000000_G589
|7 0
|9 14882
|a 04
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|d 2015-12-04
|e Compra
|f C
|g 45.00
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|y BK
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