Acentuación fácil /

El libro está consagrado a toda persona que haya inferido que el proceso d aprender a leer y a escribir nunca culminó con las instrucciones escolares básicas, sino que es una actividad de toda una vida.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo, Franklin J. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : Impresos Modernos, 2004
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Castillo, Franklin J. 
245 |a Acentuación fácil /   |c Franklin J. Castillo 
260 |a David, Panamá :   |b Impresos Modernos,   |c 2004 
264 |a David, Panamá :   |b Impresos Modernos,   |c 2004 
300 |a 151 páginas :   |b ilustraciones ;   |c 21 cm 
500 |a Incluye Indice de contenido 
504 |a Incluye Referencias bibliográficas 
505 |a ÍNDICE DE CONTENIDO PRÓLOGO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. Abecedario gráfico A. Aspectos generales B. Diferencia entre fonema y sonido C. La letra CAPÍTULO II. Concepto de ortografía A. Definición B. Tipos de ortografía C. ¿Cómo se logra escribir correctamente? D. Elementos básicos de la comunicación CAPÍTULO III. La sílaba A. Fases de la articulación silábica B. Clasificación silábica C. División silábica en español D. El núcleo silábico E. Particularización de la vocal débil del hiato F. Distinción de la vocal fuerte del diptongo G. Inferencias de las prácticas fonéticas H. Fases para reconocer núcleos silábicos I. Acentuación y entonación proporcionan significados J. Sílaba tónica y sílaba átona K. Semejanza entre sílaba tónica y núcleo silábico L. Posición silábica CAPÍTULO IV. Teoría de la acentuación A. Clases de acento B. Interrogantes relevantes en el proceso de la acentuación C. Clasificación de las palabras según el acento D. Palabras con acento incorrecto E. Aspectos generales sobre la asentuación CAPÍTULO V. Reglas y tipos de acentuación A. Acento prosódico en las palabras agudas B. Acento prosódico en las palabras graves C. Acento ortográfico en las palabras agudas D. Acento ortográfico en las palabras graves E. Acento ortográfico en las palabras esdrújulas F. Acento ortográfico en las palabras sobresdrújulas G. Acento diacrítico REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  
520 |a El libro está consagrado a toda persona que haya inferido que el proceso d aprender a leer y a escribir nunca culminó con las instrucciones escolares básicas, sino que es una actividad de toda una vida. 
650 |2 lembs  |a OTROGRAPHY 
650 |2 lembs  |a ORTOGRAFÍA  |9 3689 
653 |a ACENTUACIÓN 
653 |a TIPOS DE ACENTUACIÓN 
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