Más allá de las palabras : tareas para la comprensión lectora y de inferencias /

La comprensión lectora no se limita al desciframiento o al simple traslado literal de la informacion escrita a su representación mental. Es a menudo necesario is "más allá de las palabras" para comprender la intención implícita del que escribe. Este material de trabajo propone unos model...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monfort, Marc (Autor)
Otros Autores: Juárez Sánchez, Adoración (Autor), Monfort Juárez, Isabelle (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: España : Entha ediciones, 2010
Materias:
LEADER 02976nam a2200421 i 4500
001 044081
003 OSt
005 20170220180614.0
007 ta
008 170209t2010 sp ack|f||||| 001 0 spa||
020 |a 9788493754013 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a eng  |h eng 
082 |2 21  |a 372.43  |b M746 
100 |4 Autor  |a Monfort, Marc 
245 |a Más allá de las palabras :   |b tareas para la comprensión lectora y de inferencias /   |c Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez, Isabelle Monfort Juárez 
260 |a España :  |b Entha ediciones,   |c 2010 
264 |a España :  |b Entha ediciones,   |c 2010 
300 |a 99 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 18 cm. 
501 |a Incluye índice general 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a Introducción Estructura y uso del material Comprensión de preguntas Autocorrección Comprensión sintáctica Autocorrección Inferencias lógicas Autocorrección Inferencias lógicas-culturales Autocorrección Más otros títulos.... 
520 |a La comprensión lectora no se limita al desciframiento o al simple traslado literal de la informacion escrita a su representación mental. Es a menudo necesario is "más allá de las palabras" para comprender la intención implícita del que escribe. Este material de trabajo propone unos modelos progresivos y una metodología de ayuda para entrenar las inferencias básicas que sostienen la comprensión lectora, a distintos niveles: el propio lenguaje, la lógica o la teoría de la mente. Dispone además de recursos para el auto-entrenamiento y está dirigido a los alumnos con dificultades de comprensión verbal, sea oralmente, sea por escrito. 
650 |2 lembs  |a  METODOS DE ESTUDIO 
650 |2 lembs  |a  EDUCACION  |9 3393 
650 |2 lembs  |a LECTURA  |x ENSEÑANZA CORRECTIVA 
653 |a COMPRENSIÓN LECTORA 
700 |4 Autor  |a Juárez Sánchez, Adoración 
700 |4 Autor  |a Monfort Juárez, Isabelle 
942 |2 ddc  |c BK 
991 |a 09-02-17 
992 |a caridad alvarado 
999 |c 12382  |d 12382 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_430000000000000_M746  |7 0  |9 22960  |a 04  |b 04  |d 2017-02-09  |e Compra  |f C   |g 25.45  |i 044081  |l 0  |o 372.43 M746  |p 044081  |r 2017-02-09  |t ej. 1  |v 45.45  |w 2017-02-09  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_430000000000000_M746  |7 0  |9 22969  |a 09  |b 09  |d 2017-02-09  |e Compra  |f C  |g 25.45  |i 094326  |l 0  |o 372.43 M746  |p 094326  |r 2017-02-09  |t ej.1  |v 45.26  |w 2017-02-09  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_430000000000000_M746  |7 0  |9 23061  |a 08  |b 08  |d 2017-02-20  |e Compra  |f C  |g 25.45  |i 088669  |l 0  |o 372.43 M746  |p 088669  |r 2017-02-20  |t ej.1  |v 45.45  |w 2017-02-20  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_430000000000000_M746  |7 0  |9 24207  |a 03  |b 03  |d 2017-05-03  |e Compra  |f C  |g 25.45  |i 033367  |l 0  |o 372.43 M746  |p 033367  |r 2017-05-03  |t ej. 1  |v 45.45  |w 2017-05-03  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_430000000000000_M746  |7 0  |9 29097  |a 02  |b 02  |d 2019-06-21  |e Compra  |f C  |g 25.45  |i 021479  |l 0  |o 372.43 M746  |p 021479  |r 2018-05-02  |t ej. 1  |v 45.45  |w 2017-05-03  |y BK