|
|
|
|
| LEADER |
03563nam a2200421 i 4500 |
| 001 |
044386 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20171121101125.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
171021t2016 sp ak||f||||| 001 0 spa|| |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 999 |
|
|
|c 14468
|d 14468
|
| 020 |
|
|
|a 9788490774410
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 371.9046
|b P186
|
| 100 |
|
|
|4 Coordinación
|a Palomares Ruiz, Ascensión
|
| 245 |
|
|
|a Competencias y empoderamiento docente :
|b propuestas de investigación e innovación educativa en contextos inclusivos /
|
| 260 |
|
|
|a España :
|b Editorial Síntesis,
|c 2016
|
| 264 |
|
|
|a España :
|b Editorial Síntesis,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 229 páginas :
|b ilustración ;
|c 22 cm
|
| 440 |
|
|
|a Psicología/Educación
|9 2853
|
| 501 |
|
|
|a Incluye índice de contenido
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
|
|
|a 1. Liderazgo educativo y rol del profesor en sociedades inclusivas 2. Impacto del contexto sociofamiliar en factores claves y predictivos del rendimiento escolar 3. Programa de estimulación temprana fundamentado en la neurociencia aplicada 4. Programar en infantil y primaria en una escuela inclusiva 5. Prácticas de apoyo a la convivencia desde el compromiso y el empoderamiento de la comunidad educativa: innovación a través de ayuda mutua Más otros títulos...
|
| 520 |
|
|
|a El contenido de este libro apuesta por el progreso escolar y social, la promoción de valores y el incremento de la participación de todos los implicados en el proceso educativo, así como por la transformación cultural, normativa y práctica. Su objetivo es acercar la educación inclusiva a la realidad en la que nos encontramos inmersos, reconociendo la importancia de las competencias, el liderazgo y el empoderamiento docente desde una perspectiva creativa y crítica. En consecuencia, la finalidad de esta obra es hacer visible el papel de los docentes y proyectar científicamente la reflexión desde la acción, tratando de enriquecer los vínculos necesarios entre los implicados y, a la vez, presentar avances científicos sobre la atención a la diversidad y establecer nuevas líneas de investigación y acción desde una visión estratégica.
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PEDAGOGÍA
|9 3215
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|9 46
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MAESTROS DE NIÑOS EXCEPCIONALES
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 21-10-17
|
| 992 |
|
|
|a caridad alvarado
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 26694
|a 04
|b 04
|d 2017-10-21
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 044386
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 044386
|r 2017-10-21
|t ej. 1
|v 68.00
|w 2017-10-21
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 26700
|a 06
|b 06
|d 2017-10-23
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 071980
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 071980
|r 2017-10-23
|t ej.1
|v 68.00
|w 2017-10-23
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 26756
|a 08
|b 08
|d 2017-10-26
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 080308
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 080308
|r 2017-10-26
|t ej.1
|v 80308.00
|w 2017-10-26
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 27012
|a 03
|b 03
|d 2017-12-14
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 033419
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 033419
|r 2017-12-14
|t ej. 1
|v 48.00
|w 2017-12-14
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 27065
|a 09
|b 09
|d 2018-01-02
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 094500
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 094500
|r 2018-01-02
|t ej.1
|v 68.00
|w 2018-01-02
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_904600000000000_P186
|7 0
|9 29415
|a 02
|b 02
|d 2017-10-23
|e Compra
|f C
|g 48.00
|i 021606
|l 0
|o 371.9046 P186
|p 021606
|r 2018-05-14
|t ej.1
|v 68.00
|w 2017-10-23
|y BK
|