Ética pedagógica /
Todo maestro debe aspirar a convertirse en un maestro de verdad y para cumplir con esto no basta solamente con el conocimiento de la materia que enseña, de la pedagogía y de la psicología, es necesario que también conozca los fundamentos de la ética pedagógica.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana, Cuba :
Editorial Pueblo y Educación,
1989
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE Prólogo Capítulo I La ética marxista - leninista Definición de ética Tareas de la ética Qué es la moral La relaciones de producción como elemento determinantes de la moral Origen de la moral Funciones de la moral Papel de la instrucción ética Preguntas de autocontrol y tarea independiente Capítulo II La ética pedagógica Objeto de estudio y tareas Características de la actividad laboral del maestro La ética pedagógica de los educadores y pensadores progresistas del pasado Vigencia de las ideas ético-pedagógicas en el proceso revolucionario Preguntas de autocontrol y tarea independiente Capítulo III Especialidad y estructura de la moral pedagógica La conciencia moral pedagógica La actividad moral pedagógica Las relaciones morales pedagógicas Relaciones del maestro con el colectivo de alumnos Relaciones del maestro con sus colegas Relaciones del maestro con la sociedad Preguntas de autocontrol y tarea independiente Capítulo IV El ideal moral del maestro socialista Rasgos del ideal moral del maestro cubano Bibliografía