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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|2 21
|a 371.102
|b G820
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100 |
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|4 Autor
|a Green, Elizabeth
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245 |
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|a Building A :
|b better teacher /
|c Elizabeth Green
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250 |
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|a primera edición
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260 |
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|a New York :
|b W.W. NORTON & COMPANY,
|c ©2014
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264 |
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|a New York :
|b W.W. NORTON & COMPANY,
|c ©2014
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300 |
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|a 371 páginas :
|c 22 cm
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501 |
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|a Incluye índice de contenido
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501 |
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|a Incluye índice de materias
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|a Incluye bibliografías
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|a CONTENIDO PROLOGUE 1. FOUNDING FATHERS 2. A TEACHER IS BORN 3. SPARTAN TRAGEDY 4. KNEAD AND RISE 5. AN EDUCATIONAL START-UP Más otros títulos...
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520 |
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|a Todos están de acuerdo en que un gran maestro puede tener un impacto enorme. Sin embargo, todavía no sabemos qué es lo que hace que un maestro sea excelente. ¿Es una cuestión de carisma natural? ¿O la enseñanza excepcional requiere algo más? Building a Better Teacher presenta a una nueva generación de educadores que exploran la intrincada ciencia que subyace en su arte. Un ex director estudia a los maestros estrella del país y descubre un conjunto de técnicas comunes que ayudan a los niños a prestar atención. Dos maestros de matemáticas graban en video un año de lecciones y desarrollan un enfoque que hace que niños de nueve años escriban pruebas matemáticas sofisticadas. Un antiguo profesor de secundaria trabaja con un instructor de inglés de primer nivel para identificar las interacciones clave que un profesor debe fomentar para iniciar una rica discusión en el aula. A través de sus historias y el teatro hilarante y desgarrador que se desarrolla en el aula todos los días, Elizabeth Green nos lleva a un viaje hacia el corazón de una profesión que afecta a todos los niños en los Estados Unidos. ¿Qué pasa en el aula de un gran maestro? Abriéndose con un retrato momento a momento de una lección de matemáticas cotidiana, un drama de decisiones urgentes y maniobras ingeniosas, Construyendo un mejor maestro demuestra la inesperada complejidad de la enseñanza. Green se enfoca en las preguntas que realmente importan: ¿Cómo preparamos a los maestros y qué deben saber antes de ingresar al aula? ¿Cómo se hace que las mentes jóvenes razonen, conjeturen, prueben y comprendan? ¿Cuáles son las claves de la buena disciplina? Al incorporar nuevas investigaciones de psicólogos cognitivos y especialistas en educación, así como de intrépidos emprendedores del aula, Green proporciona una nueva forma para que los padres juzguen lo que sus hijos necesitan en el aula y considera cómo escalar las buenas ideas. En última instancia, Green descubre que la buena enseñanza es una habilidad. Una habilidad que se puede enseñar. Un libro provocativo y esperanzador, Construyendo un mejor maestro muestra que los maestros legendarios son más que inspiradores; Son quizás los más grandes artesanos de todos.
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|2 lembs
|a MAESTROS
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|a MODELOS DE ENSEÑANZA
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