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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 616.899
|b P414
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Perera Mezquida, Juan.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje :
|b Un programa de intervención psico-lingüística /
|c Juan Perera, Jean A. Rondal.
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| 250 |
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|a Octava edición
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| 260 |
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|
|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 2012.
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| 264 |
|
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|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 2012.
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| 300 |
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|
|a 104 páginas ;
|c 24 cm.
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| 440 |
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|
|a Educación especial y dificultades de aprendizaje
|n 6
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| 501 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a Ïndice 1. Definición y objetivo 2. Perspectiva cronológica y de desarrollo 3. Las bases pre-lingüísticas 4. La ampliación del vocabulario 5. El dominio articulatorio y otros
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| 520 |
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|a El título del libro cómo hacer hablar al niño con Síndrome de Down y mejorar su lenguaje, es por sí solo, suficientemente atractivo e interesante. Muchos padres y profesionales se preguntan por qué no habla bien un niño con síndrome de Down y su preocupación es saber cómo pueden solucionar este problema y mejorar su lenguaj e. Los autores dan respuesta a esta pregunta de forma clara y didáctica y proponen un avance sistemático, secuenciado y acumulativo y una planificación funcional del sistema lingüístico basada en las etapas del desarrollo. Este libro no debería faltar en la biblioteca de los terapeutas del lenguaje, logopedas, profesores de aulas de integración, de centro de educación especial, asociaciones y padres de niños con Síndrome de Down.
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| 650 |
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7 |
|a PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN
|x LENGUAJE
|2 lembs
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACITADOS MENTALES
|x LENGUAJE
|
| 700 |
1 |
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|a Rondal, Jean-Adolphe
|d 1944-
|4 Autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 26/02/15
|
| 992 |
|
|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 3691
|d 3691
|
| 952 |
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