Aprendizaje, lenguaje y cognición /

Este libro surgió de la convicción del autor de que es posible construir , con base en los principios del aprendizaje, una teoría que explique en forma adecuada los diversos mecanismo que gobiernan la compleja conducta humana. ,

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Staats, Arthur W. (Autor)
Otros Autores: Sainz Caso, Mariluz (Traductor), Botero, Mauricio (Revisor Técnico)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 1983
Edición:Primera edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Staats, Arthur W.  
245 |a Aprendizaje, lenguaje y cognición /  |c Arthur W. Staats ; traductor Mariluz Sainz Caso, Mario Sandoval Pineda, Revisor técnico Mauricio Botero.  
250 |a Primera edición 
260 |a México :   |b Trillas,   |c 1983 
264 |a México :   |b Trillas,   |c 1983 
300 |a 665 páginas :   |b Ilustraciones,   |c 23 cm 
504 |a Contiene bibliografía  
504 |a Contiene índice nombres  
505 |a Contenido--Parte 1. Condicionamiento clásico y el significado de las palabras--Parte 2. Condicionamiento instrumental y el habla--Parte 3. La teoría integrada del aprendizaje y las interacciones complejas del lenguaje--Parte 4. La teoría fundamental del aprendizaje y la modificación de la conducta cognoscitiva  
520 |a Este libro surgió de la convicción del autor de que es posible construir , con base en los principios del aprendizaje, una teoría que explique en forma adecuada los diversos mecanismo que gobiernan la compleja conducta humana. , 
650 |2 Lembs  |a APRENDIZAJE 
650 |2 Lembs   |a COGNICIÓN   |9 200 
650 |2 Lembs   |a CONDUCTA HUMANA  |9 7855 
700 |4 Traductor   |a Sainz Caso, Mariluz  
700 |4 Revisor Técnico   |a Botero, Mauricio   |9 2664 
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991 |a 11/01/16 
992 |a edgardo flores (inventariado y corregido, 27-06-2024) 
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