La observación sistemática en el aula /

La observación sistemática en el aula es un método de investigación que utiliza procedimientos de observación muy estructurados aplicados por observadores formados en la materia con objeto de recoger datos modelos de comportamiento e interacción de clase.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Croll, Paul (Autor)
Otros Autores: Orduna Cosmen, Javier (Traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Madrid : Editorial La Muralla, 1995.
Colección:COLECCIÓN AULA ABIERTA
Materias:
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260 |a Madrid :   |b Editorial La Muralla,   |c 1995. 
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300 |a 222 páginas :   |c 22 cm 
440 |a COLECCIÓN AULA ABIERTA  |9 6730 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA EN ACCIÓN III. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL IV. LA DIRECCIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL EN EL AULA V. PROCESO Y ANÁLISIS DE DATOS RECOGIDOS POR OBSERVACIÓN VI. ASPECTOS ADICIONALES DEL ANÁLISIS DE DATOS VII. CUESTIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA 
520 |a La observación sistemática en el aula es un método de investigación que utiliza procedimientos de observación muy estructurados aplicados por observadores formados en la materia con objeto de recoger datos modelos de comportamiento e interacción de clase. 
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