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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 14665
|d 14665
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| 020 |
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|a 8471336804
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.2
|b C165
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| 100 |
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|4 Autor
|a Cano García, Elena
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| 245 |
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|a Evaluación de la calidad educativa /
|c Elena Cano García.
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| 260 |
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|a Madrid, España :
|b Editorial La Muralla,
|c 1998.
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| 264 |
|
|
|a Madrid, España :
|b Editorial La Muralla,
|c 1998.
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| 300 |
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|a 339 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm
|
| 440 |
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|a COLECCIÓN AULA ABIERTA
|9 6730
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL 1. LA APARICIÓN DE LOS ESTUDIOS SOBRE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 2. EN BUSCA DE UNA DEFINICIÓN DE CALIDAD 3. LA CALIDAD DE LOS DOCUMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 4. LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS 5. LA EVALUACIÓN DELA CALIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS 6. LOS INDICADORES EDUCATIVOS, NECESARIOS PERO NO SUFICIENTES 7. LA CALIDAD TOTAL, UNA VÍA ALTERNANTIVA
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| 520 |
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|a Diferentes estudios interesados en la calidad de las escuelas, contenidos a lo largo de este libro, demuestran que ciertas características particulares de las aulas y de los profesores influyen influyen sobre el desarrollo intelectual y personal de los estudiantes determinando qué podemos encontrar en las escuelas de calidad y a que podemos llamar excepcionalmente buenas.
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| 650 |
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|2 lembs
|a CALIDAD EDUCATIVA
|v EVALUACIÓN
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 19-01-2018
|
| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|f C
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| 952 |
|
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