Modificación de conducta en la educación especial : Diagnóstico y tratamiento /
esta obra será de gran utilidad no sólo a losprofesinales y alumnos de la carrera de psicología, interesados en l práctica aplica, sino también para los lectores, maestros, educadores, médicos o trabajadores sociales que, por sus actividades, se interesan en la rehabilitación del retardado.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1997.
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| Edición: | Segunda Edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. EL CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y REHABILITACIÓN 3. EL DIAGNÓSTICO CONDUCTUAL 4. PROGRAMAS DE REHABILITACIÓN 5. RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS EXTENSIONES A OTROS CAMPOS DE LA REHABILITACIÓN 7. CONCLUSIÓN