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| LEADER |
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OSt |
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| 020 |
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|a 9789681866280
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 001.42
|b C676m
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| 110 |
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|4 Autor
|a Colegio de Bachilleres
|9 5635
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| 245 |
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|a Métodos de investigación 2 :
|b Compendio fascicular /
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| 260 |
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|a México :
|b Limusa,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 127 páginas :
|b ilustrado ;
|c 23cm.
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| 500 |
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|a Incluye glosario
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: LA LÓGICA COMO CIENCIA FORMAL PROPÓSITO 1.1 SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA LÓGICA 1.2 DEFINICIÓN DE LA LÓGICA 1.2.1 LÓGICA ARISTOTÉLICA 1.2.2 LÓGICA SIMBÓLICA 1.3 LÓGICA Y CONOCIMIENTO 1.4 OBJETO DE ESTUDIO DE LA LÓGICA 1.5 RELACIÓN DE LA LÓGICA CON OTRAS DISCIPLINAS Y CIENCIAS RECAPITULACIÓN ACTIVIDADES INTEGRALÑES AUTO-EVALUACIÓN CAPÍTULO 2. LA LÓGICA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO PROPÓSITO 2.1 EL CONCEPTO 2.2 OPERACIONES LÓGICAS CON BASE EN CONCEPTOS 2.2.1 DEFINICIÓN 2.2.2 DIVISIÓN 2.2.3 CLASIFICACIÓN 2.3 LENGUAJE SIMBÓLICO DE LA LÓGICA FORMAL 2.3.1 LENGUAJE SIMBÓLICO DE LA LÓGICA 2.3.2 LENGUAJE SIMBÓLICO DE LA LÓGICA DE PREDICADOS (LÓGICA CUANTIFICACIONAL) 2.4 RAZONAMIENTO Y MÉTODO 2.5 ESTRUCTURA DEL ARGUMENTO 2.5.1 CARACTERÍSTICAS LÓGICAS DE LOS ARGUMENTOS 2.6 FALACIAS EN LA ARGUMENTACIÓN RECAPITULACIÓN ACTIVIDADES INTEGRALES AUTO-EVALUACIÓN
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| 520 |
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|a El Colegio de Bachilleres, en respuesta a la inquietud de los estudiantes por contar con materiales impresos que faciliten y promuevan el aprendizaje en los diversos campos del saber, ofrece, a través del sistema de Enseñanza Abierta y a distancia, este compendio fascicular, resultado de la participación activa, responsable y comprometida del personal académico, que a partir del análisis de los contenidos, la estructura didáctica y editorial, aportó sugerencias para su enriquecimiento, incorporándose a la propuesta educativa de la institución.
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| 650 |
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|2 lembs
|a MÉTODOS DE INVSTIGACIÓN
|9 6093
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| 650 |
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|2 embs
|a LÓGICA - CONOCIMIENTO
|9 6094
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| 650 |
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|2 embs
|a LÓGICA
|9 6023
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| 653 |
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|a LÓGICA - RAZONAMIENTO Y MÉTODO
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 24-2-16
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| 992 |
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|a Mitzela
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| 952 |
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