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| LEADER |
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OSt |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.5
|b C263
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| 100 |
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|4 Autor
|a Casamayor, G.
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| 245 |
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|a Cómo dar respuesta a los conflictos :
|b La disciplina en la enseñanza secundaria /
|c G. Casamayor, S. Antúnez, R. Armejach, P. Checa, N. Giné, R. Guitar, C. Notó, A, Rodón, M. Uranga, J. Viñas.
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| 250 |
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|a 2a. edición
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Graó,
|c ©1999
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| 300 |
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|a 159 páginas :
|b Ilustracines,
|c 23 cm.
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| 440 |
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|a Biblioteca de Aula
|n Serie Pedagogía. Teoría y práctica
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Índice 1. Tipología de conflictos 2. La regulación de la convivencia como problema institucional. 3. Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos. 4. Normas de convivencia en el aula y en el centro 5. La auteestima: qué es, qué papel juega en la adolescencia.
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| 520 |
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|a Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobr todo a prevenir, pero también a analizar qué hay fque hacer cuando los conflictos ya han surgido dando respuestas tanto al tratamiento individual como al del grupo y al del centro.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a CONFLICTOS
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
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| 700 |
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|4 Autor
|a Antúnez, S.
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Viñas, J.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Uranga, M.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Rodón, A.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Notó, C.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Guitart, R.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Giné, N.
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Checa, P.
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Armejach, R.
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|1 0
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| 952 |
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| 991 |
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|a 10/07/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 6051
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