Expresión, comunicación y discapacidad : modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar /
Este documento ofrece un planteamiento muy bien articulado donde la actividad plástica y figurativa, las estrategias de lenguaje, el trabajo en grupo, la expresión con títeres y marionetas y otras expresiones artísticas se entrelazan para salir al paso de las distintas situaciones que van planteando...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
NARCEA, S.A. DE EDICIONES,
1997.
|
| Colección: | Colección EDUCACIÓN HOY
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.9 |
|---|---|
| Copia | Disponible |