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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9968310549
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 302.222
|b H43
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| 100 |
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|4 Autor
|a Hernández Poveda, Rose Mary
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| 245 |
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|a Comunicación oral y escrita /
|c Rose Mary Hernández Poveda.
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| 250 |
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|a 1a. ed
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| 264 |
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|a San José, C. R. :
|b EUNED,
|c ©1999
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| 300 |
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|a 287 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 21 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Lección I Reconceptuando la comunicación Resultados de aprendizaje La experiencia de comunicarse Condiciones de la comunicación Conceptos de proceso de comunicación La construcción de las significaciones Papel del comunicador Formas de comunicación Hablar, Escuchar, Escribir y leer
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| 520 |
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|a La comunicación es compleja. Si se trata de la escrita, el proceso de desarrollo de habilidades y de generación de estrategias congnoscitivas supera el conocimiento básico de aspectos gramaticales aislados y de nociones ortográficas en puntuación y en escritura de las palabras.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COMUNICACIÓN
|9 2025
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COMUNICACIÓN ESCRITA
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COMUNICACIÓN ORAL
|9 2138
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 11/03/15
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| 992 |
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|
|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 3902
|d 3902
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| 952 |
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|0 0
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|4 0
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|7 0
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|a 08
|b 08
|d 2015-03-11
|e Comrpas
|f C
|g 10.00
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|l 1
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|p 080935
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