Guía para evaluar por competencias /

Guía para evaluar por competencias /

Esta guía escrita en términos sencillos, permite a los profesores de educación secundaria medir el desempeño de sus de sus alumnos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Apáez, Marissa (Autor)
Otros Autores: Albarrán Ortega, Alma (Autora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2009
Edición:Primera edición
Materias:
COMPETENCIAS
APRENDIZAJE
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Ramírez Apáez, Marissa 
245 |a Guía para evaluar por competencias /   |c Marissa Ramírez Apaéz, Alma Albarrán Ortega. 
250 |a Primera edición  
260 |a México :   |b Trillas,   |c 2009 
300 |a 112 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 27 cm. 
504 |a Contienen bibliografía  
505 |a Contenido Capítulo 1. Enfoque por competencias Capítulo 2. Para comprender la evalaución Capítulo 3. La evaluación vista desde el enfoque por competencias. Capítulo 4. Sugerencias de instrumentos para evaluar a los estudiante.  
520 |a Esta guía escrita en términos sencillos, permite a los profesores de educación secundaria medir el desempeño de sus de sus alumnos.  
650 |2 Lembs  |a COMPETENCIAS   |9 7013 
650 |2 Lembs  |a APRENDIZAJE  
700 |4 Autora  |a Albarrán Ortega, Alma  
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