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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9789682473395
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 373.1
|b R148
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ramírez Apáez, Marissa
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| 245 |
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|a Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias en secundaria /
|c Marissa Ramírez Apáez, Mónica Molina Morales, Adriana Ramírez Apáez, Mariana Orozco Perez.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a México :
|b Trillas,
|c ©2005
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| 300 |
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|a 102 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 27 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1. Contexto en que surge el enfoque Capítulo 2. Qué es el enfoque por competencias Capítulo 3. Función del docente Capítulo 4. Preguntas frecuentes Capítulo 5. Sugerencias para la evaluación Capítulo 6. Sugerencias para el desarrollo de competencias por asignatura.
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| 520 |
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|a El libro también incluye una serie de recomendaciones que permiten al maestro diseñar actividades dede el enfoque por competencias, aspectos que se ve reforzado mediante la presentación de varas actividades, proyectos y estudios de caso, que sirven como ejemplos para ser aplicados dentro el aula.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COMPETENCIAS
|9 7013
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|x CURRÍCULA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PENSAMIENTO CREATIVO
|9 7223
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| 651 |
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|x EDUCACIÓN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Molina Morales, Mónica
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| 700 |
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|4 Autor
|a Orozco Pérez, Mariana
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| 700 |
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|4 Autor
|a Ramírez Apáez, Adriana
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|a 30/07/15
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|a edgardo flores
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