|
|
|
|
| LEADER |
03479nam a22003733 4500 |
| 001 |
0810917 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160401142847.0 |
| 008 |
131108s2013 xx 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9786071717030
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 370.15
|b C235
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Carrillo Tamayo, Omar Armando
|9 6958
|
| 245 |
0 |
0 |
|a El desarrollo psicológico en la práctica educativa /
|c Omar Armando Carrillo Tamayo
|
| 260 |
|
|
|b Editorial Trillas,
|c 2013.
|a México:
|
| 264 |
|
|
|a Editorial Trillas,
|b 2013.
|c México:
|
| 300 |
|
|
|a 198 páginas ;
|c 23 cm.
|
| 505 |
|
|
|a Contenido -El desarrollo psicológico -Desarrollo psicológico y enseñanza aprendizaje -Fundamentos psicológicos del proceso enseñanza-aprendizaje -La educación y los sujetos del hecho educativo
|
| 520 |
|
|
|a Uno de los factores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación básica es el desarrollo psicológico de los alumnos. Omar Armando Carrillo considera necesario propiciar un acercamiento entre los actores directos del quehacer educativo, maestros y padres de familia, para que por medio de las relaciones interpersonales se alcancen los mejores objetivos. Por medio de este libro, el autor ofrece a los lectores elementos e instrumentos eficaces para el proceso de desarrollo del niño con el fin de que haya una continuidad educativa entre el hogar y la escuela, para ello explica con claridad teorías, conceptos y cuestiones de tipo teórico y científico de las áreas de la pedagogía y la psicología. Hoy en día-afirma- importa más la forma en que se manejan los contenidos académicos cuando eso debiera ser lo esencial: lo educativo está en ese proceso de relaciones interpersonales maestro-alumno, padre de familia-hijo, padre de familia-maestro, maestro-maestro, maestro-directivo, etc., en concordancia íntima con las condiciones del medio ambiente. En conclusión, afirma Carrillo Tamayo, lo académico instruye, pero el proceso de relaciones interpersonales y con el medio ambiente, educa.
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA
|9 2659
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a PSICOLOGÍA APLICADA
|9 1941
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a DESARROLLO PSICOLÓGICO
|9 6959
|
| 720 |
|
|
|a Tamayo, Omar Armando Carrillo
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 19/01/216
|
| 992 |
|
|
|a M
|
| 999 |
|
|
|c 2306
|d 2306
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 3329
|a 08
|b 08
|d 2014-10-09
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 0810917
|l 1
|o 370.15 C235
|p 0810917
|r 2015-08-14
|s 2015-08-14
|t ej. 1
|v 38.00
|w 2014-10-09
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 3441
|a 06
|b 06
|d 2014-10-14
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 071291
|l 0
|o 370.15 C235
|p 071291
|r 2014-10-14
|t ej.1
|v 38.00
|w 2014-10-14
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 5684
|a 04
|b 04
|d 2015-01-29
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 043229
|l 0
|o 370.15 C235
|p 043229
|r 2015-01-29
|t ej.1
|v 38.00
|w 2015-01-29
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 11800
|a 09
|b 09
|d 2015-08-06
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 093113
|l 1
|o 370.15 C235
|p 093113
|r 2017-08-25
|s 2017-08-25
|t ej.1
|v 38.00
|w 2015-08-06
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 27473
|a 03
|b 03
|d 2018-01-29
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 032887
|l 0
|o 370.15 C235
|p 032887
|r 2018-01-29
|t ej. 1
|v 38.00
|w 2018-01-29
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C235
|7 0
|9 34429
|a 02
|b 02
|d 2019-06-17
|e Compra
|f C
|g 38.00
|i 021164
|l 0
|o 370.15 C235
|p 021164
|r 2019-06-17
|t ej.1
|v 38.00
|w 2014-10-14
|y BK
|