P.E.L.O.S Programa para la Estimulación del Lenguaje Oral y Socio-Emocional /
El lenguaje oral es también la base de desarrollar gradualmente habilidades comunicativas y de aprendizaje que sirvan apra fortalecer otras destrezas. Con la estimulación del lenguaje oral se enriquecen las experiencias lingüísticas y de aprendizaje de nuestros alumnos, permitiéndoles adquirir nuevo...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
CEPE,
2013
|
| Colección: | Colección infantil y primaria ;
5,6 Colección infantil y primaria (Ciencias de la educación preescolar y especial) ; 5. |
| Materias: |
| LEADER | 07638nam a2200589 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0810940 | ||
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 100 | 1 | |a Jiménez García, Alicia. |4 autor |9 7568 | |
| 245 | 1 | 0 | |a P.E.L.O.S Programa para la Estimulación del Lenguaje Oral y Socio-Emocional / |c Alicia Jiménez García , Marta Rodríguez Jiménez. |
| 260 | |a Madrid : |b CEPE, |c 2013 | ||
| 264 | |a Madrid : |b CEPE, |c 2013 |c 2014 | ||
| 300 | |a 2 tomos (tomo 1: 79 páginas), (tomo 2: 84 páginas) ; |c 24 cm. | ||
| 440 | |a Colección infantil y primaria ; |9 7685 |v 5,6 | ||
| 505 | |a Índice Tomo 1 1. introducción 2. Metodología 3. Estructura del programa 4. Cuaderno del alumno BLOQUE I 5. Nos queremos cómo somos BOLQUE II 6. Sabemos cómo nos sentimos BLOQUE III 7.Aprendemos a comunicarnos BLOQUE IV 8. Nos preparamos para resolver los problemas entre todos Tomo 2 Unidad didáctica I. Nos queremos como somos Unidad didáctica II. Aprendemos a comunicarnos I Unidad didáctica III. Aprendemos a comunicarnos II Unidad didáctica IV. Nos preparamos para resolver los problemas entre todos I y otros temas... | ||
| 520 | |a El lenguaje oral es también la base de desarrollar gradualmente habilidades comunicativas y de aprendizaje que sirvan apra fortalecer otras destrezas. Con la estimulación del lenguaje oral se enriquecen las experiencias lingüísticas y de aprendizaje de nuestros alumnos, permitiéndoles adquirir nuevos conocimientos y fortalecer su vocabulario, si se les integra dentro de contextos significativos. Desde la escuela tenemos la responsabilidad de poner en práctica técnicas, estrategias y actividades que vayan dirigidas a este fin. Hemos de lograr educar a los alumnos de manera positiva, que aprendan a poner nombre a sus emociones, que aprendan a canalizarlas constructivamente, que aprendan a pedir ayuda en el caso de que la necesiten, a reconocer sus propias emociones, en general, a crecer siendo buenas personas con capacidad para ponerse en el lugar de los otros, en una palabra, para la empatía. | ||
| 650 | 4 | |a LENGUAJE |9 3781 | |
| 650 | 4 | |a ESTIMULACIÓN SENSORIAL |9 7686 | |
| 650 | 4 | |a LOGOPEDIA |9 2618 | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Jiménez, Marta, |e autor |9 7687 | |
| 830 | 0 | |a Colección infantil y primaria (Ciencias de la educación preescolar y especial) ; |v 5. |9 7688 | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 991 | |a . | ||
| 992 | |a . | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 3841 |a 08 |b 08 |d 2014-10-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 0810940 |l 3 |o 372.62 J564 |p 0810940 |r 2019-06-04 |s 2019-06-04 |t t.1 ej.1 Ciclo de educación Prim |v 33.00 |w 2014-10-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 3842 |a 08 |b 08 |d 2014-10-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 0810941 |l 0 |o 372.62 J564 |p 0810941 |r 2014-10-23 |t t.1 ej.2 Ciclo de educación Prim |v 33.00 |w 2014-10-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 3843 |a 08 |b 08 |d 2014-10-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 0810938 |l 2 |o 372.62 J564 |p 0810938 |r 2017-10-31 |s 2017-10-31 |t t.2 ej.1 Ciclo de educación Infa |v 33.00 |w 2014-10-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 3844 |a 08 |b 08 |d 2014-10-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 0810939 |l 0 |o 372.62 J564 |p 0810939 |r 2014-10-23 |t t.2 ej.2 Ciclo de educación infa |v 33.00 |w 2014-10-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 4535 |a 06 |b 06 |d 2014-11-20 |e Compra |f C |g 33.00 |i 071344 |l 0 |o 372.62 J564 |p 071344 |r 2014-11-20 |t t.1 ej.1 Ciclo de educación Prim |v 33.00 |w 2014-11-20 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 4538 |a 06 |b 06 |d 2014-11-20 |e Compra |f C |g 33.00 |i 071346 |l 0 |o 372.62 J564 |p 071346 |r 2014-11-20 |t t.2 ej.1 Ciclo de educación Infa |v 33.00 |w 2014-11-20 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 7516 |a 09 |b 09 |d 2015-03-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 092853 |l 5 |o 372.62 J564 |p 092853 |r 2017-09-08 |s 2017-09-08 |t t.1 ej.1 2° Ciclo de educación I |v 33.00 |w 2015-03-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 7517 |a 09 |b 09 |d 2015-03-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 092855 |l 0 |o 372.62 J564 |p 092855 |r 2015-03-23 |t t.1 ej.2 2° Ciclo de educación I |v 33.00 |w 2015-03-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 7521 |a 09 |b 09 |d 2015-03-23 |e Compra |f C |g 33.00 |i 093009 |l 3 |o 372.62 J564 |p 093009 |r 2017-09-11 |s 2017-09-11 |t t.1 ej.1 1° Ciclo de educación P |v 33.00 |w 2015-03-23 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 3: 2° Ciclo de educación primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 8982 |a 08 |b 08 |d 2015-05-07 |e Donación |f C |g 33.00 |i 083945 |l 2 |o 372.62 J564 |p 083945 |r 2017-10-31 |s 2017-10-31 |t t.3 ej.1 |v 33.00 |w 2015-05-07 |y BK |z Tomo 3: 2° Ciclo de educación primaria | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de Educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 11062 |a 04 |b 04 |d 2015-07-08 |e Compra |f C |g 33.00 |i 043493 |l 0 |o 372.62 J564 |p 043493 |r 2015-07-08 |t t.7 ej. 1 |v 33.00 |w 2015-07-08 |y BK |z 2° Ciclo de Educación Primaria | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de Educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 14951 |a 04 |b 04 |d 2015-12-10 |e Compra |f C |g 33.00 |i 043299 |l 0 |o 372.62 J564 |p 043299 |r 2015-12-10 |t T.5 ej.1 |v 33.00 |w 2015-12-10 |y BK |z 2° Ciclo de Educación Infantil | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 2° Ciclo de Educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 14952 |a 04 |b 04 |d 2015-12-10 |e Compra |f C |g 33.00 |i 043331 |l 0 |o 372.62 J564 |p 043331 |r 2015-12-10 |t T.5 ej.2 |v 33.00 |w 2015-12-10 |y BK |z 2° Ciclo de Educación Infantil | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de Educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 14954 |a 04 |b 04 |d 2015-12-10 |e Compra |f C |g 33.00 |i 043291 |l 0 |o 372.62 J564 |p 043291 |r 2015-12-10 |t T.6 ej.1 |v 33.00 |w 2015-12-10 |y BK |z 1° Ciclo de Educación Primaria | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 15083 |a 03 |b 03 |d 2016-01-06 |e Compra |f C |g 33.00 |i 032807 |l 0 |o 372.62 J564 |p 032807 |r 2016-01-06 |t t.1 ej.1 Ciclo de educación Prim |v 33.00 |w 2016-01-06 |y BK |z Tomo 1: 1° Ciclo de educación Primaria | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 t.2 ej.1 Ciclo de educación Infa |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 15085 |a 03 |b 03 |d 2016-01-06 |e Compra |f C |g 33.00 |i 033164 |l 0 |o 372.62 J564 |p 033164 |r 2016-01-06 |t t.2 ej.1 Ciclo de educación Infa |v 33.00 |w 2016-01-06 |y BK |z Tomo 2: 2° Ciclo de Educación Infantil | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 28601 |a 02 |b 02 |d 2018-04-21 |e Compra |f C |g 33.00 |i 021153 |l 0 |o 372.62 J564 |p 021153 |r 2018-04-21 |t t.1 ej.1 |v 33.00 |w 2018-04-21 |y BK |z Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 29191 |a 02 |b 02 |d 2018-04-21 |e Compra |f C |g 33.00 |i 021517 |l 0 |o 372.62 J564 |p 021517 |r 2018-05-07 |t t.1 ej.2 |v 33.00 |w 2018-04-21 |y BK |z Tomo 1: 2° Ciclo de educación Infantil | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |3 5° y 6° de Educación Primaria |4 0 |6 372_620000000000000_J564 |7 0 |9 35945 |a 04 |b 04 |d 2021-10-29 |e Compra |f C |g 33.00 |i 044091 |l 0 |o 372.62 J564 |p 044091 |r 2021-10-29 |t t.8 ej.1 |v 38.00 |w 2021-10-29 |y BK |z 5° y 6° de Educación Primaria | ||