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| LEADER |
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OSt |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 952 |
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|4 0
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|e Donación
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| 082 |
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|2 21
|a 371.9
|b B644
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| 100 |
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|4 Autor
|a Borges Rodríguez, Santiago
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| 245 |
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|a Inclusión educativa y educación especial :
|b un horizonte singular y diverso para igualar las oportunidades de desarrollo /
|c Santiago A. Borges Rodríguez, Moraima Orosco Delgado
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| 260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b Ministerio de Educación :
|b UNICEF,
|c 2014
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| 264 |
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|
|a La Habana, Cuba :
|b Ministerio de Educación :
|b UNICEF,
|c 2014
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| 300 |
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|a 54 páginas :
|b ilustrado ;
|c 21 cm
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE COMO SURGE LA ICLUSIÓN UN ACERCAMIENTO A LA FILOSOFÍA DE LA INCLUSIÓN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO PEDAGÓGICO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LA PEDAGOGÍA ESPECIAL Y OTROS
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| 520 |
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|a Este documento es el resultado de la sistematización de las últimas investigaciones y los discursos pronunciados por el Director del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial. El mismo se centra en la promoción del papel de la EDUCACIÖN para lograr el necesario cambio de la conciencia que la inclusión demanda, implicando que la diversidad y las distintas fuentes que la generan sean asumidas como una condición para negar la exclusión y propiciar, a partir del logro de la igualdad educativa.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|z CUBA
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|z CUBA
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| 700 |
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|4 Autor
|a Orosco Delgado, Moraima
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 12/03/2019
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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