Alfabetización temprana /

Las autoras destacan la importancia que tienen, para el enriquecimiento literario, las relaciones infantiles con las personas adultas y con determinados compañeros. Se ocupan también del desarrollo de la cultura literaria en casa, en la calle y en los centros educativos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: McLane, Joan Brooks (Autor)
Otros Autores: Dowley McNamee, Gillian (Autor), Filella, Roc (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Morata, 1990
Colección:Colección : Psicología
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a McLane, Joan Brooks 
245 |a Alfabetización temprana /   |c por Joan Brooks McLane, Gillian Dowley Mcnamme ; traducción de Roc Filella.  
260 |a Madrid :   |b Morata,   |c 1990 
264 |a Madrid :   |b Morata,   |c 1990 
300 |a 175 páginas :   |b Ilustraciones ,   |c 19 cm.  
440 |a Colección : Psicología   |9 7503 
504 |a Incluye lecturas recomendadas  
505 |a Contenido Capítulo Primero : ¿Qué es la alfabetización? Capítulo II: Puentes a la alfabetización Capítulo III: La escritura Capítulo IV. La lectura Capítulo V. En casa y en la calle  
520 |a Las autoras destacan la importancia que tienen, para el enriquecimiento literario, las relaciones infantiles con las personas adultas y con determinados compañeros. Se ocupan también del desarrollo de la cultura literaria en casa, en la calle y en los centros educativos.  
650 |2 lembs   |a ALFABETIZACIÓN  
650 |2 lembs   |a LECTURA   |9 4859 
650 |2 lembs   |a ESCRITURA   |9 3690 
700 |4 Autor  |a Dowley McNamee, Gillian 
700 |4 traductor   |a Filella, Roc  
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