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LEADER |
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001 |
082025 |
003 |
OSt |
005 |
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008 |
920725s1972 ag spa |
035 |
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|a (OCoLC)432369537
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
|h spa
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082 |
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|2 21
|a 305.231
|b J793
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100 |
1 |
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|4 Autor
|a Josselyn, Irene M.
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245 |
1 |
3 |
|a El desarrollo psicosocial del niño
|c Irene M. Josselyn ; Traducido por Enrique F. Savransky
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264 |
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|a Buenos Aires :
|b Editorial Psique,
|c ©1969
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300 |
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|a 173 páginas :
|c 21 cm
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504 |
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|a Contiene bibliografía
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505 |
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|a Índice Prefacio 1. El significado del comportamiento 2. Capacidades inherentes y factores ambientales 3. El proceso de maduración emocional 4. Factores prenatales 5. Infancia 6. El período de disciplinación 7. El período edípico 8. El período de latencia 9. Adolescencia 10. El asistente social como terapeuta
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520 |
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|a Este trabajo es el resultado de un curso realizado durante los últimos años por la doctora Irene M. Josselyn en el Midwestern Regional Institute [Instituto Regional d Servicio Familiar]. La entusiasta acogida brindada al seminario por los miembros del instituto, y su reconocimiento del valor de las conferencias, llevaron a la Comisión del Instituto a sugerir que fueran difundidas en forma impresa.
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650 |
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7 |
|2 Lembs
|a NIÑOS
|9 3621
|
650 |
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7 |
|2 Lembs
|a PSICOLOGÍA
|9 249
|
700 |
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|4 Traductor
|a Savransky, Enrique F.
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 19/03/15
|
992 |
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|
|a edgardo flores
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999 |
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|c 4022
|d 4022
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|a 08
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|e Donación
|f C
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