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LEADER |
01875nam a2200337 i 4500 |
001 |
082193 |
003 |
OSt |
005 |
20170828104750.0 |
008 |
170817s1999 mx ||||fr 000 spa|| |
020 |
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|a 9789682446313
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a 370.152
|b B268
|
100 |
1 |
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|a Barocio Quijano, Roberto
|4 Autor
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245 |
1 |
3 |
|a La formación docente para la innovación educativa :
|b el caso del curriculum con orientación cognoscitiva /
|c Roberto Barocio Quijano.
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250 |
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|a Primera edición. Cuarta reimpresión
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260 |
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|a México :
|b Trillas,
|c 1999.
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264 |
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|
|a México :
|b Trillas,
|c 1999.
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300 |
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|a 149 páginas :
|c 23 cm
|b ilustrado ;
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500 |
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|a Incluye índice analítico Incluye índice onomástico
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE DE CONTENIDO CAP. 1. EL CURRÍCULUM CON ORIENTACIÓN COGNOSCITIVA CAP. 2. EL ACERCAMIENTO A LA CAPACITACIÓN DEL MAESTRO CAP. 3. EVALUACIÓN Y RESULTADOS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO CAP. 4. CONCLUSIONES
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520 |
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|a Este programa presenta una fuerte tendencia a desarrollar la autonomía moral, social, afectiva e intelectual del niño, para lo cual propone la creación de un ambiente educativo que ofrezca experiencias de aprendizaje activo, entre las cuales se encuentra la interacción social en el salón de clases, la oportunidad de relacionarse espontáneamente con otros niños y adultos.
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650 |
0 |
4 |
|a CURRICULUM ESCOLAR
|2 lembs
|
650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DOCENTE
|2 lembs
|9 7545
|
650 |
0 |
4 |
|a INNOVACIÓN EDUCATIVA
|2 lembs
|
942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 17-08-2017
|
992 |
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|
|a Sara
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999 |
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|c 13972
|d 13972
|
952 |
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|0 0
|1 0
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|f C
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