Informática educativa : ampliando escenarios para el aprendizaje /
Este nuevo énfasis de informática educativa no debe su promulgación en forma exclusiva a la tecnología en la que se basa, sino a la integración e interrelación entre diferentes corrientes científicas-tecnológicas. psicológicas, educativas y filosóficas.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
AUNED,
1999.
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| Edición: | PRIMERA EDICOÓN |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.334 |
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| Copia | Disponible |