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| LEADER |
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OSt |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|
|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.11
|2 21
|b D587
|
| 100 |
1 |
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|a Dillman, Caroline Matheny
|4 Autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo redactar objetivos de instrucción /
|c Caroline Matheny Dillman, Harol F. Rahmlow ; Traducción Enrique Molina García
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| 247 |
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|a Writing instructional objetives
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| 250 |
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|
|a Primera edición
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| 260 |
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|
|a México :
|b Editorial Trillas,
|c 1976.
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| 264 |
|
|
|a México :
|b Editorial Trillas,
|c 1976.
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| 300 |
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|a 152 páginas ;
|c 21 cm
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAP. 1 LECTURA DE FONDO CAP. 2 CÓMO REDACTAR EL OBJETIVO PERFECTO CAP. 3 MUESTRAS DE REACTIVOS DE PRUEBA CAP. 4 CÓMO ESTRUCTURAR OBJETIVOS CAP. 5 CÓMO ENCONTRAR EL VERBO ADECUADO CAP. 6 TECNICISMOS DEL ESTILO CAP. 7 LISTAS DE REVISIÓN Y HOJAS DE TRABAJO cap. 8 ALGUNOS OBJETIVOS CONOCIDOS
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| 520 |
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|a El principal propósito de los autores ha sido ayudar a los maestros a elaborar, redactar y esclarecer sus objetivos y desarrollar un sistema individualizado de instrucción madurado en reuniones realizadas con maestros de diferentes escuelas de los Estados Unidos, en California, en los que se preparon módulos de enseñanza-aprendizaje para doce cursos de lenguaje, arte, matemáticas y ciencias sociales.
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| 650 |
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|2 lembs
|a REDACCIÓN
|v OBJETIVOS DE INSTRUCCIÓN
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a REDACCIÓN
|v ESTILO
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| 700 |
1 |
|
|a Rahmlow, Harold F.
|4 Autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Molina García, Enrique
|4 Traductor
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 19-07-2017
|
| 992 |
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|
|a Sara
|
| 999 |
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|c 13792
|d 13792
|
| 952 |
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