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LEADER |
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008 |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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999 |
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|c 14404
|d 14404
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041 |
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a 371.12
|b Im18
|
100 |
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|4 Autor
|a Imbernón, Francisco
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245 |
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|a La formación del profesorado /
|c Francisco Imbernón
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250 |
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|a 1a. edición en Ediciones Paidós, 1994. 2a. reimpresión, 1997.
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260 |
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|a Barcelona, España :
|b Ediciones Paidós Ibérica,
|c 1997.
|
264 |
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|a Barcelona, España :
|b Ediciones Paidós Ibérica,
|c 1997.
|
300 |
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|a 161 páginas :
|b ilustrado ;
|c 22 cm
|
440 |
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|a Colección: PAPELES DE PEDAGOGÍA
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN PERMANENTE 3. EL PROFESOR, SUS MODELOS DE FORMACIÓN Y SUS FUNCIONES 4. INNOVACIÓN, OBJETOS Y OBSTÁCULOS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO 5. LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO Y LA DIVERSIDAD PROFESIONAL DE LOS ENSEÑANTES Y OTROS
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520 |
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|a La formación permanente del profesorado es necesaria para garantizar una mejora en la calidad de la enseñanza, y es también pieza clave en todo proceso educativo.
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650 |
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|2 lembs
|a DOCENTE
|v FORMACIÓN PERMANENTE
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653 |
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|a FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 10-10-2017
|
992 |
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|
|a Sara
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952 |
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