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| LEADER |
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OSt |
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| 020 |
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|a 842772251
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 375
|b Z1
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| 100 |
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|4 Autor
|a Zabalza, Miguel A.
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| 245 |
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|a Diseño y desarrollo curricular /
|c Miguel A. Zabalza.
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| 250 |
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|a 8a. Edición
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c ©2000
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| 300 |
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|a 311 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Indice 1. Curriculum, programa y programacíón 2. Marco teorico general 3. Sentidoy funciones de la educación y de la escuela elemental 4. la escuela como escenario de operaciones didácticas el profesor como planificador 5. Evaluación de necesidades 6. Análisis de la situación
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| 520 |
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|a Comencé a preparar este libro sobre el currículum a finales de 1985. Tras varios cursos explicando "Didáctica" me pareció oportuno sistematizar los contenidos que iban siendo tratados en clase.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a CURRICULUM
|9 7012
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN
|9 2446
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 13/08/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 6526
|d 6526
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| 952 |
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|e Compra
|f C
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