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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
20190724101932.0 |
| 008 |
190724t2002 pn a|||f |||||00| | spa | |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 17434
|d 17434
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 417.2
|b P191
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| 110 |
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|4 Autor
|a Panamá. Ministerio de Educación
|9 4864
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| 245 |
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|a Tärä diriekä jie ngweanka :
|b guía para la docente /
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| 260 |
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|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©2002
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| 264 |
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|
|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©2002
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| 300 |
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|a 94 páginas :
|b ilustraciones,
|c 28 cm
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| 505 |
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|a INDICE I. INTRODUCCIÓN DE LAS VOCALES ORALES SIMPLES II. INTRODUCCIÓN DE LAS PALABRAS GENERADORAS
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| 520 |
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|a La guía está destinada a apoyar a la alfabetizadora en su labor de facilitadora del aprendizajede la lectura y la escritura de la lengua ngäbere por parte de mujeres adultas indígenas, empleando el método de palabras generadoras con una perspectiva de género.
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|9 4859
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| 650 |
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|2 lembs
|a INDÍGENAS DE PANAMÁ
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 24/07/2019
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| 992 |
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|
|a mónica herrera
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|9 34655
|a 08
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|d 2019-07-24
|e Donación
|f C
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|t ej. 1
|v 30.00
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|y BK
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