Metodología de la investigación para administración y economía /
Así este libro pretende ser un espacio de reflexión sobre la importancias de la investigación y medio didáctico para emprender el quehacer investigativo en el ambiente académico universitario
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santa Fe de Bogotá, D.C. Colombia :
Prentice Hall,
©2000.
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| Edición: | 1a. edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Parte I. La investigación en las ciencias económicas y administrativas Capítulo 1: Ciencia en el contexto económico y administrativo 1.1 El Paradigma de la nueva teoría económica y administrativa 1.2 La importancia de la investigación en las ciencias económicas y administrativas 1.3 El nuevo ambiente de las organizaciones 1.4 La era del conocimiento en el nuevo orden económico y administrativo 1.5 La responsabilidad social de las organizaciones y los modelos económicos. Preguntas de repaso y análisis. Parte II. Fundamentos epistemológicos de la investigación científica y de las ciencias sociales Capítulo 2. Epistemología o filosofía de las ciencias 2.1 Concepto de epistemología 2.2 Clases o categorías de epistemología 2.3 Epistemologías regionales 2.4 Problemas que le competen a la epistemología Preguntas y repaso y análisis Capítulo 3. Polémica sobre el concepto de ciencia social 3.1 Concepto de ciencia social 3.2 Polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales 3.2.1 Cientificidad de las ciencias sociales en sus inicios 3.2.2 Las ciencias sociales entre lasa dos guerras mundiales 3.2.3 Concepción actual de la ciencia Capítulo 4. Complejidad e inter-disciplinariedad de la ciencia 4.1 Necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia 4.2 Inter-disciplinariedad e integración del conocimiento Preguntas de repaso y análisis Capítulo 5.Ciencia - Progreso - Calidad de vida 5.1 El ser humano actual ante la ciencia 5.2 Ciencia, cultura y progreso 5.3 La ética de la ciencia Preguntas y respuestas Parte III. Proceso de investigación científica Capitulo 6. Métodos del proceso de la investigación científica 6.1 Método circular del proceso de investigación científica 6.2 Método de investigación acción participativa. 6.3 Método de investigación etnográfica 6.4 Método general del proceso de investigación científica 6.4.1 Modelos del método de investigación científica 6.4.1.1. Método científico de Mario Bunge 6.4.1.2 Método de investigación de Arias Galicia 6.4.1.3 Método científico de Hernández, Fernández y Batista Capítulo 7. Etapas del proceso de investigación científica 7.1 Tener interés por un tema de investigación 7.1.1 Búsqueda de posibles temas de investigación 7.1.2 Criterios para considerar una idea como tema de investigación científica 7.1.3 Medios para categorizar una idea como tema de investigación 7.1.4 Título del tema que va a investigarse Preguntas de repaso y análisis 7.2 Plantear el problema de la investigación 7.2.1 Plantear el problema de investigación 7.2 1.1 Enunciar el problema 7.2.1.2 Formular el problema preguntas de repaso y análisis 7.3 Establecer los objetivos de la investigación 7.3.1 objetivos: generales y específicos Preguntas de repaso y análisis 7.4 Justificar y delimitar la investigación 7.4.1 Criterios de justificación 7.4.2 Limitaciones del estudio o de la investigación Preguntas de repaso y análisis 7.5 Definir el tipo de investigación 7.5.1 Investigación histórica 7.5.2 Investigación documental 7.5.3 Investigación descriptiva 7.5.4 Investigación correlacional 7.5.5 Investigación explicativa o causal 7.5.6 Estudios de casos 7.5.7 Otros tipos de investigación Pregunta de repaso y análisis 7.86 Elaborar el marco de referencias de la investigación 7.6.1 Marco filosófico antropológico 7.6.2 Marco teórico 7.6.3 Marco conceptual Preguntas de repaso y análisis 7.7 Formular hipótesis de investigación 7.7.1 Concepto de hipótesis 7.7.2 Función de hipótesis 7.7.3 Clase de hipótesis 7.7.4 Procedimiento para verificar hipótesis 7.7.5 Hipótesis y variables 7.7.6 Tipos de variables 7.7.7 Conceptualización y operacionalización de las variables 7.8 Definir el diseño de la investigación 7.8.1 Diseños experimentales 7.7.1.1 Diseños experimentales verdaderos 7.8.1.2 Diseños cuasi experimentales 7.8.1.3 Diseños pre-experimentales 7.8.2 Validez de los experimentos 7.8.2.1 Validez interna 7.8.2.2 Validez externa 7.8.3 Notación convencional de los experimentos ejemplos de diseños de investigación 7.9 Determinar la población y la muestra objeto de estudio 7.91. Población 7.9.2 Marco muestral 7.9.3 Muestra 7.9.4. Tamaño de la muestra 7.9.5 Métodos de muestreo Ejemplos que ilustran cómo estimar el tamaño de una muestra estadística 7.10 Recopilar la información 7.10.1 Fuentes de recolección de información 7.10.2 Técnicas de recolección de información 7.10.3 Proceso para la recolección de datos Preguntas y repaso y análisis 7.11 Procesar la información 7.11.1 Pasos para el procesamiento de datos 7.11.2 Herramientas estadísticas para el procesamiento de resultados Preguntas de repaso y análisis Ejemplos para el procesamiento de datos con el uso de herramientas estadísticas 7.12 Analizar y discutir los resultados 7.13 Redactar y entregar el informe fina Preguntas de repaso y análisis Parte IV. Instrumento de medición y recolección de información primaria en ciencias sociales Capítulo 8. Instrumentos de recolección de la información 8.1 Concepto de medición 8.1.1 Confiabilidad y validez de la medición