| Sumario: | Destaca el aspecto psicológico del movimiento para llegar a la formación de la personalidad, estrechamente vinculada con la elaboración del esquema corporal, del espacio y del tiempo. Las autoras presentan un método de enseñanza que permite al individuo desarrollar las conductas simbólicas que aparecen en el niño antes de los tres años de edad y que se manifiestan en el juego, la imitación y el lenguaje. Se pretende aprovecharlas para ampliar las posibilidades de expresión en todas sus modalidades: oral, escrita, plástica, corporal, etc. De esta forma, se consigue que la persona se adapte mejor a la sociedad y pueda solucionar sus problemas con originalidad. Una obra imprescindible para maestros, educadores, psicólogos y padres de familia interesados en el ámbito de la expresión corporal y de la creatividad.
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