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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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| 082 |
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|2 21
|a 155.418
|b R618
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| 100 |
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|4 Autor
|a Rodríguez S., Soledad
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| 245 |
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|a Inventario de problemas conductuales y socioemocionales :
|b para niños entre 3 y 5 años /
|c Soledad Rodríguez S., María Isabel Lira L., Violeta Arancibia C., Sonia Bralic E.
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| 250 |
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|a 2a. edición
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| 260 |
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|a Mexico :
|b Alfaomega,
|c ©1999
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| 264 |
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|a Mexico :
|b Alfaomega,
|c ©1999
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| 300 |
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|a 70 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 23 cm
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| 500 |
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|a Incluye Contenido
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| 500 |
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|a Incluye Indice
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Primera Parte. El inventario de problemas conductuales y socioemocionales 3 a 5 años. (I.P.C.S.) Características generales 1. Descripción 2. Administración y Puntuación 3. Materiales requeridos I. Manual de administración del I.P.C.S. 1. Instrucciones para la administración del I.P.C.S. 2. Puntuación de los itemes, conversión e interpretación de los puntajes II. Hojas de Registro III. Tabla de conversación a percentiles
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| 505 |
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|a Segunda parte. Construcción del inventario de problemas conductuales y socioecmocionales 3 a 5 años (I.P.C.S.) 1. Elaboración del inventar 1. Muestra 2. Análisis del Inventario Preliminar II. Características psicométricas 1. Confiabilidad 2. Validez 3. Normas
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| 520 |
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|a Una útil herramienta para detectar posibles problemas conductuales y socioemocionales en niños de 3 a 5 años de edad. La gran mayoría de las evaluaciones tradicionales contempla al niño aisladamente.
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| 650 |
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|2 lembs
|a CONDUCTA INFANTIL
|9 249
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| 650 |
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|a PSICOLOGÍA INFANTIL
|9 1708
|
| 650 |
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|2 lembs
|a PROBLEMAS CONDUCTUALES
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Lira L., María Isabel
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Arancibia C., Violeta
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| 700 |
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|4 Autor
|a Bralic E., Sonia
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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