Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad motora /
Autor Corporativo: | Consejería de Educación y Ciencia |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Sevilla, España:
Consejería de Educación y Ciencia,
2003.
|
Edición: | Primera edición |
Materias: |
Ejemplares similares
-
Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad auditiva /
por: Vázquez Reyes, Carlos María
Publicado: (2003) -
Análisis de accesibilidad de las personas con discapacidad física motora, de acuerdo a la Ley Nº 763, Ley de los Derechos de las Personas con Discapacidad
por: Escoto Galeano, Norling Ramón | Jarquín Anduray, Martha Karina Jarquín Anduray Martha Karina
Publicado: (2022) -
Análisis de accesibilidad de las personas con discapacidad física motora, de acuerdo a la Ley Nº 763, Ley de los Derechos de las Personas con Discapacidad
por: Escoto Galeano, Norling Ramón | Jarquín Anduray, Martha Karina Jarquín Anduray Martha Karina
Publicado: (2022) -
Discapacidades motoras y sensoriales en primaria : la inclusión del alumnado en educación física. /
por: Cumellas, Montserrat
Publicado: (2006) -
Habilidad motora en adolescentes : aplicación de los test de Habilidad Motora de Barrow y Scott a 275 estudiantes de ambos sexos en 5 institutos nacionales de nivel básico en la ciudad capital. Guatemala julio-agosto 1988.
por: Escobar Rosales, Ramiro
Publicado: (1988)