La disciplina en la escuela /

Se plantea una disciplina democrática basada en comprender y satisfacer las inquietudes y necesidades de los alumnos sin excluir la libertad, posibilitando el desarrollo de personas integradas, activas y creativas en su propios proyectos existenciales de crecimiento.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Germán, Gregorio (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Córdoba : Comunic-arte Editorial, ©2004
Edición:1a. edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Germán, Gregorio  
245 |a La disciplina en la escuela /   |c Gregorio Germán.  
250 |a 1a. edición 
260 |a Córdoba :   |b Comunic-arte Editorial,   |c ©2004 
300 |a 75 páginas :   |b Ilustraciones,   |c 21 cm.  
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Indice Qué es la disciplina Evolución del concepto La relación entre la libertad, la disciplina y los derechos de los alumnos Las dos disciplina La disciplina y la autoridad El orden necesario Los castigos y los premios Los castigos Los premios Disciplina y evaluación La disciplina y la formacíón emocional La disciplina y repetición La disciplina y la culpa La disciplina y el proyecto pedagógico La disciplina y el interés de los alumnos pedagógicos  
520 |a Se plantea una disciplina democrática basada en comprender y satisfacer las inquietudes y necesidades de los alumnos sin excluir la libertad, posibilitando el desarrollo de personas integradas, activas y creativas en su propios proyectos existenciales de crecimiento.  
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