Pedagogía de la motivación : cómo despertar el deseo de aprender /
El libro recoge ordenada y extraordinariamente los diferentes elementos que forman parte del proyecto de innovación pedagógica ensayado con éxito en las aulas del colegio zaragozano, describiendo las estrategias de trabajo cooperativo empleadas como, por ejemplo: la técnica de grupos de investigació...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish French |
| Colección: | Educación hoy.
Educación hoy (Narcea) |
| Materias: |
| LEADER | 02144nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 086002 | ||
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| 020 | |a 8427714521 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 082 | |2 21 |a 370.154 |b P946 | ||
| 100 | 1 | |a Prot, Brigitte. |4 Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogía de la motivación : |b cómo despertar el deseo de aprender / |c Brigitte Prot. |
| 264 | |a Madrid, España : |b Narcea ediciones, |c 2004 | ||
| 300 | |a 132 páginas ; |c 22 cm | ||
| 440 | |a Educación hoy. | ||
| 504 | |a Bibliografía páginas 131-132. | ||
| 505 | |a Índice 1. Motivar, una nueva profesión 2. De una generación a otra 3. El mundo que les dejamos 4. La escuela hoy 5. La escuela en camino entre otros | ||
| 520 | |a El libro recoge ordenada y extraordinariamente los diferentes elementos que forman parte del proyecto de innovación pedagógica ensayado con éxito en las aulas del colegio zaragozano, describiendo las estrategias de trabajo cooperativo empleadas como, por ejemplo: la técnica de grupos de investigación,una adaptación de los equipos cooperativos y juegos de torneo,la tutoría entre iguales, la técnica del rompecabezas, o los equipos cooperativos e individualización asistida.Todas estas técnicas se utilizan para trabajar distintos proyectos cuya variada temática gira entorno a propuestas como «los medios de comunicación y transporte», «detectives en busca de las matemáticas en el mundo real», o «las inmobiliarias» | ||
| 650 | 4 | |a MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA) |9 1723 | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 830 | 0 | |a Educación hoy (Narcea) | |
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