Pedagogía comparada /
Este libro se divide en cuatro secciones lógicamente estructuradas. La primera enfoca la educación desde el punto de vista de sus metas significativas y las finalidades básicas de una enseñanza eficaz. En seguida estudia, según su consecuencia histórica, los problemas propios de este campo, asó co...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
EDITORIAL PAX-MÉXICO : LIBRERÍA CARLOS CESARMAN, S. A.,
1967.
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| Edición: | Primera edición en español. Septiembre de 1967 |
| Materias: |
| Sumario: | Este libro se divide en cuatro secciones lógicamente estructuradas. La primera enfoca la educación desde el punto de vista de sus metas significativas y las finalidades básicas de una enseñanza eficaz. En seguida estudia, según su consecuencia histórica, los problemas propios de este campo, asó como las influencias, transiciones y nuevas ideas surgidas en el curso de los años. A continuación, describe la educación norteamericana desde sus principios, siguiendo con análisis de las cuestiones básicas que se plantean actualmente. El libro termina mostrando cómo la educación podría convertirse en la fuente genuina de creación. |
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| Descripción Física: | 293 páginas ; 20 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |