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| LEADER |
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| 001 |
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OSt |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 6468
|d 6468
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| 020 |
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|a 968246739X
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 374.26
|b C318
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| 100 |
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|4 Autor
|a Cázares González, Yolanda
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| 245 |
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|a Aprendizaje autodirigido en adultos :
|b un modelo para su desarrollo /
|c Yolanda Cázares González.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a México :
|b Trillas,
|c ©2002(reimp.2004)
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| 264 |
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|a México :
|b Trillas,
|c ©2002(reimp.2004)
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| 300 |
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|a 204 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 24 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1. Los concepto clave Capítulo 2. La autodirección Capítulo 3. El diseño instrucional Capítulo 4. El diseño instruccional Capítulo 5. Educación a distancia con uso de tecnología en cursos en línea.
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| 520 |
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|a El giro de este libro es la autodirección, por se un aspecto altamente relacionado con la educación de adultos, además de contribuir al estudio sobre el tema, ya que existe poca bibligrafía en españo al respecto. El material que aquí se presenta se divide en dos partes, la primera trata los aspectos teóricos, haciendo énfasis en la educación en las particularidades de la autodirección. Para darle más actualidad, se habla de tecnología aplicada al diseño de cursos.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
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| 650 |
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|2 Lembs
|a PENSAMIENTO ELECTRÓNICO
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 07/08/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 952 |
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|f C
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