Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e intervención perspectiva para docentes /
Uno de los principios básicos de la LOGSE es el de individualización de la enseñanza. Éste conlleva la necesidad de que la escuela, reconozca las diferencias individuales del alumnado y en función de su diversidad, planifique su respuesta educativa de acuerdo con las necesidades, posibilidades y cap...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
El Manual Moderno,
2006
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| Edición: | 1a. edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Introducción Capítulo 1. Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas Capítulo 2. Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes Capítulo 3. Construyendo el talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0 Capítulo 4. Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos Capítulo 5. Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos y otros capítulos más....