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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 375.001
|b An22
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ander-Egg, Ezequiel
|9 3448
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| 245 |
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|a La planificación educativa :
|b conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores /
|c Ezequiel Ander-Egg,
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| 250 |
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|a 6a. edición
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| 260 |
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|a Argentina :
|b Río de la Plata,
|c ©1996
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| 300 |
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|a 298 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 22 cm.
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| 440 |
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|a Colección Respuesta educativas
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía citada
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1. Del planeamiento integral de la educación, a la programación en las instituciones Capítulo 2. Cómo elaborar el proyecto educativo Capítulo 3. Cómo elaborar el proyecto curricular Capítulo 4. Programación de aula Capítulo 5. Qué es el constructivismo
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| 520 |
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|a Hemos observado este trabajo a partir de la experiencai española que, para varios países latinoamericanos, constituye un punto de referencia fundamental para las reformas educativas que se han emprendido en los últimos años.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
|9 2833
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| 650 |
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|2 lembs
|a DOCENCIA
|9 3665
|
| 650 |
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|2 lembs
|a CONSTRUCTIVISMO
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 13/08/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 6524
|d 6524
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| 952 |
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